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Cours d’Italien
L’École d’italien pour étrangers Koiné Centre est inspirée par le concept de «lingua franca» : un nouveau langage à mi-chemin entre la langue d’origine et celle que l’étudiant a décidé d’apprendre. Koiné travaille dans ce sens en offrant à ses étudiants tous les outils pour améliorer leurs compétences linguistiques et créer cette «lingua franca» dont ils ont besoin pour pouvoir interagir, travailler et vivre dans le nouveau contexte dans lequel ils se trouvent.
Koiné organise de cours d’Italien pour tous les niveaux:
Cours d’Italien de groupe
Leçons d’Italien individuels
Cours d’Italien en entreprise
Leçons d’Italien pour les enfants
La méthode d’enseignement visant à apprendre l’Italien immédiatement
Notre méthode est orientée vers le développement des capacités linguistico-communicatives dès les premiers jours du cours durant lequel l’étudiant pratique activement les quatre fonctions linguistiques : écoute, conversation, lecture et écriture. De plus nous donnons beaucoup d’espace à la conversation afin de permettre aux étudiants de s’exprimer en italien dès le début de leur séjour en Italie.
Cours d’italien avec des professeurs de langue maternelle
Nous sommes fiers de collaborer avec une équipe d’enseignants efficaces et professionnels se consacrant à l’enseignement de leur langue maternelle. Tous nos enseignants possèdent la qualification DITALS de niveau II, certification qui permet l’enseignement de l’italien comme deuxième langue obtenue à l’Université pour étrangers de Siena et sont membres de la FIDEF (Federazione Italiana degli Enti e Scuole di Istruzione e Formazione), l’ANILS (Association Nationale des Professeurs de langues étrangères) et de ILSA (Association des Professeurs de italien comme langue seconde). Tous ont une expérience solide d’enseignement de l’italien comme deuxième langue et mettent une grande passion à enseigner.
Approche communicative
Notre méthode d’enseignement est basée sur une approche communicative, humaniste et affective. Le tout permettant à nos étudiants d’apprendre une nouvelle langue en diminuant les filtres émotionnels et tout autre agent susceptible d’entraver le processus d’apprentissage.
